有的人說，現在的孩子真幸福，我們小的時候，只能玩石頭、泥巴。

也有的人說，現在的孩子不幸福，卷得太厲害了，學習壓力太大了，根本沒有玩的時間，甚至連父母的陪伴都很少。

教育，自古以來，就是一種能改變社會地位和實現階層流動的重要途徑。父母重視孩子的教育，希望孩子能通過這個途徑，將來有更高的社會地位和收入。

因此，有不少父母，會花費不少的時間、精力在孩子身上，甚至陪讀。

鄰居就是這樣的一個例子，為了給孩子提供更好的環境和學習氛圍，鄰居選擇了陪讀。現在，鄰居的孩子讀9年級，面臨著人生的第一個重要轉折點，中考。

從小學6年，到國中3年，鄰居陪讀了9年的時間，她認為，在孩子小學階段，有3個方面讓她感到后悔，浪費了寶貴的時間。

N O :01

只知道讓孩子學習，忽視了孩子的興趣愛好

孩子上小學一年級，鄰居就很緊張，擔心跟不上其他的孩子，要盯緊孩子，要多花時間在學習上，不能讓她偷懶放松。

孩子一放學回家，鄰居就翻出孩子的書本，讓孩子重新多看幾遍，作業趕緊寫，不能拖拉。

而且，鄰居發現了問題，孩子的作業太少了，一會就做完了，還有很多時間，根本是浪費。

鄰居本來想幫孩子報一些輔導班，只是老公不同意，那麼小的孩子，沒這個必要。

鄰居看這個辦法不行，又想出另外的辦法，不給出去上輔導班，那就買輔導資料回家自己做，一樣有效果。

確實，鄰居用盯緊孩子學習的方法，讓孩子在整個小學階段，有很不錯的學習成績，經常是班上的第一名。

但是，孩子慢慢長大了，除了會學習就不會其他了，鄰居有點后悔。

特別是發現孩子班上的同學，大部分有才藝，有的孩子畫畫很不錯，有的孩子打籃球很好，有的孩子寫字很漂亮，自己的孩子對此，真的很羨慕。

鄰居認為，孩子除了學習，應該根據自己的興趣愛好，再培養一門技能，是非常好的。

可惜，當初自己沒有認識到這一點，現在孩子上9年級了，再去學，有點晚了。

N O :02

太過于焦慮，忽視培養孩子學會獨立

看著孩子缺少經驗，很困難地做一件事的時候，大多數內心焦慮的父母，會第一時間伸出援手，幫助孩子。

在鄰居的眼里，同樣是如此。只要孩子學習，什麼事情都不需要操心，衣食住行，全部一手包辦。

凡是鄰居想到的，就會幫孩子做。孩子每天穿的衣服，前一天晚上就準備好，孩子的書包，幫忙收拾好，連孩子的學習資料，也是鄰居分門別類整理好。

在我們這邊，孩子上國中，大部分就要住校了，鄰居的孩子同樣如此，要搬到學校去住了。

鄰居非常擔心，孩子一直是自己在幫她，到了學校，能一個人照顧好自己嗎？

果然，住校沒幾天，孩子就找鄰居訴苦了，學習的資料找不到，衣服好幾天沒洗，沒得換，讓鄰居趕緊想辦法。

這個時候，鄰居真的非常后悔。孩子以前在學習和生活中遇到的問題，總是忍不住幫孩子，認為這就是對孩子好，卻忽視了培養孩子獨立。

現在，鄰居認為，在小學階段開始，就應該培養孩子的自理能力，獨立性，過度的保護，反而是害了孩子。

N O :03

過度嚴厲，忽視培養與孩子的感情

嚴師出高徒，嚴格是愛，寬是害，父母對孩子就是要嚴，擺起一副臭臉的樣子，讓孩子覺得害怕，才會認認真真地去學校。

在孩子6年的小學時間里，鄰居很認真的做到了這一點。哪怕孩子偶爾有撒嬌的做法，鄰居忍住內心真實的想法，不隨著孩子的性子。

這樣做的好處，孩子確實挺怕鄰居的，只要鄰居在家里，孩子該看書就看書，該學習就學習。

時間長了，鄰居覺得孩子跟她不親近，反而跟家里其他人好。

鄰居起初想不明白，明明自己付出了那麼多，不就是為了孩子好嗎？最后，孩子反而跟她疏遠了。

確實是如此，父母在與孩子相處的過程中，要多微笑少生氣，經常與孩子交流和互動，孩子該撒嬌就讓她撒嬌，一起分享彼此的喜怒哀樂，這才能增進與孩子之間的親子感情。

總結語：

培養一個孩子，不是一件簡單的事情。我們經常對孩子提出要求，可往往忽略了自己，是不是在不斷學習，與時俱進。在養育孩子這條路上，才能走得更好，走得更遠。（圖片來自網絡，如有侵權必刪除）

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